我常鼓勵學生多參加比賽。有時遇上性格靦腆或自信不足的學生，更要多花心思勸慰一番。為什麼呢？這篇文章想專門談談，為什麼要參加音樂比賽？應該以什麼心態面對比賽？
為什麼要參加比賽？
參加音樂比賽除名次上的成果外，更是一次難得的實踐機會，對學生的演奏技巧、音樂表現及演出能力均有所幫助。
第一，為學生建立學習目標。比賽和考級都屬於短期目標，但前者相對容易。一來學生只須完成一首樂曲（考級須三至四首），二來無須測試聽力（aural skills）、音階（scales）、視奏（sight reading) 等考試項目。尤其對於未夠能力考級的學生，我會建議參加合適的比賽，以此作為學習目標。如若獲獎，還有助於提升學生的自信心。
第二，有機會與其他學校學生交流。學生通常會參加學校的樂器班及樂團，從而認識本校的其他同學。但多數學生鮮有機會和外校同齡學生接觸。比賽有助於擴大學生的色士風圈，了解其他同齡人的學習進度，互相激勵，形成良性競爭。
第三，獲得自己老師外的專業評語。長期面對自己的老師，學生容易對某些評語「沒感覺」；尤其針對自己較弱的基礎環節，甚至會選擇性忽略。比如某學生總是大小聲不足，老師每節課反覆提及，學生反而習以為常，以至忽視。但如果參加比賽時，其他專業老師也提到這點，會對學生起到一定的警示作用。
第四，獲得表演機會，鍛鍊演出能力。演出也是一種技巧，學生須反覆訓練，熟悉表演的感覺，習慣面對觀眾。同時，演出不可中途停止，參加比賽能有效訓練學生的體力及臨場能力。
如何調整比賽心態
參加比賽不應只關注是否拿獎，更應將其視作學習機會，畢竟比賽是為了更好地提升自己。
賽前要注意比賽帶來的壓力，特別是遇上有挑戰性的參賽曲目時，如果只想著拿獎，練習時容易產生挫敗感。心態要平和，以學習的姿態去參賽，為自己積累經驗。
賽後正面面對評語，尤其得到負面評價時，不要氣餒，而要將薄弱環節視為下一個學習目標。能做到查缺補漏、取長補短，也是比賽極大的收穫。
Edited by Fan Lu